Wie schrijft onze geschiedenis?
Schoolboeken: elke leerling gebruikt ze weleens en bijna altijd is er kritiek op. Ze zouden te gekleurd zijn, of te weinig aandacht besteden aan belangrijke onderwerpen als slavernij en seksuele diversiteit. Vorige maand nog waren er Kamervragen over een vmbo-lesboek, waarin volgens PVV-Kamerleden de Joodse geschiedenis niet goed aan bod kwam. Het standaardantwoord van de minister is […]